“你别自己多想~！哪有什么照顾不照顾的，那也得你自己成绩突出！”

“你自己研制的电热毯，热得快已经足够亮眼，没必要跟电视机和收音机这类去比，这些产品本身的市场需求就不同。”

到底是这年代的大学生，本身还是工科生。

从毕业分配到现在才工作三年，一直都在研发处工作，性子还不够成熟。

厂里这般提拔确实快了些，不过这研发设计处自从他离开后，还专门保留着，其实早已预定了薛福生的处长位置。

再加上对方本身的研制设计能力，最新一代的收录机还是他经手改造的，论成绩担任这处长还是足够的。

“你要是真觉得自己还有些担不上，那就继续在工作上努力，做出成绩。”

“微电子厂的一系列产品研发不能停下，我今天找你来也是为了这事。”

沈永健一边说着，一边起身从隔壁屋将一叠图纸取来。

而薛福根此刻则注意到了客厅门边上的两大行李箱。

“老师，您这是要出差么？”

…

“嗯，上头有个任务需要我去配合一下。”

“这次估摸着出差时间不短，想着不耽误你工作，昨晚花了些时间，把你交给我的电饭煲还有电熨斗设计图纸都看过了。”

…

“老师，您研制工作忙，我这只是个普通设计…其实不用管我这…”

薛福根闻言，胸口涌上一道暖流。

自己老师有多忙他当下知晓。

作为学部委员，微电子研究所每日的芯片研制强度极大。

薛福根虽然在微电子厂工作，但跟原先一同分来的同志还有联系，许多事都再清楚不过。

他在厂里的这些设计，要不是沈老师说了在他毕业前都会帮着把关，他还真没好意思让老师操心这些简单设计…

“诶~！不要这么想！”

“张伟森他们是我的研究生，你也是！”

“技术实例应用的重要性并不比理论研发低，你既然决定走技术应用的方向，首先自己就不能看轻自己所走的方向。”

“这两样设计总体不错，但还有部分瑕疵，具体的修改意见我都画在图纸上头，不跟你细细讲了。”

…

“好的！老师！”

“我会自己去翻看图纸学习的，您马上出差我就…”

薛福根当下心中感动的同时，也愈发不想耽误老师的时间。

“别着急！让我把话说完。”

沈永健一边拉着他重新坐下，一边又将手中的笔记本递去。

“老师，这是？”

…

“单片机的设计理论，我简单总结了原理部分，这是你未来这段时间主要学习的方向。”

笔记本上的内容是在所里写技术总结报告时，顺带记的原理部分。

由于是给薛福根学习的，实际原理内容就七八页，更多的部分则是对单片机应用的一些设想。

“走之前，我有个作业留给你。”

“厂里新一代的电视机研制，你给我把单片机应用上去，制作成遥控器来对电视机进行频道切换和音量调节。”

“能做到么？”

薛福根闻言，郑重地接过笔记本，狠狠点了点头应下。