第二二三章 状元生态

超级程序 良炎140323122437734

高考也是人间一道风景线,经历了也有好处,丰富体验,十年寒窗苦,虽然没有雪花银铺路,却也算是多彩人生,考前紧张,考中稳定,考完焦虑,知分高兴,好同学没考好伤心又着急。也有心境出奇好的,考前逛街吃饱喝足大睡一觉睡到自然醒,每科考试笑进笑出笑到最后笑得最好全程都笑,真是笑声洒满高考路。那些看似荣幸的保送生有一种曾经风雨却未见彩虹的遗憾。

学习有老师时刻盯着你呵护着你,发现问题及时出现在你身边。心情不好可以找老师同学倾诉,对方听了想着法安慰你,说的那话象往你心里絮棉花,让你感到心里特温暖,生怕你解脱不出来,老师说些能把你前途描绘得特好听的话,而且让你觉得它顺理成章就应该是那么美好,一下子就会把你的情绪调动起来,想一想,耳边能够经常听到这样的话是多么幸福的事情啊,如果人生幸福真的可以拆开来享受的话,高中那个阶段最大的福要算耳福了。赶上幸运的,进考场前,老师伸出上帝之手,说跟谁握那么一下,谁都能考好,有握上的也确实当了状元。再给你送上一颗花生橡皮,微笑着说花生寓意圆满,橡皮擦去错误答案剩下的全是正确的。学校的标语口号都是一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。高考那两天,全社会都进入了高考状态,警察叔叔在学校门前马路上划出禁行红线,门前站满了心里焦急却鸦雀无声的家长们,街路上也会变得比往常寂静多了。上了大学呢,老师们一讲几十页过去了,不讲习题,自己做去吧,没人管没人问,遇到烦心事想找人唠唠,别人没那份闲心,自己烦别人更烦,没门,别人走别人的路让自己烦去吧。有一条,最终看成果,有了成果就会有人重视你扶助你了。跟着老师走,不要嫌老师们婆婆妈妈的,不要有抵触情绪,不能耍小性子,不能拿命运当赌注,哪有容得了我们这些小字辈撒野的,还没那个资本。到了社会,象老师那样时刻关心你的人不能说没有,但要少多了,至少会成为稀缺现象,从现在起,要学会独立自主。这可都是状元们的肺腑之言啊。进入职场,又听有人说,要成为各行各业的专家,至少要在大脑里储备十万个知识单元,还需要继续漫长的马拉松式学习积累。

阿辉对吴为的举动深深地感激,他对吴为道,他把吴为专为他收集的状元们经验,当做向状元学兄学姐们学习借鉴的宝贵机会。吴为经过与阿辉的深入交谈,才进一步了解到,阿辉已经远远超越了普通状元的标准,简直是超级状元。吴为意识到,对阿辉这样的苗子,应该着力培养他的自悟反省之功、触类旁通之能、融会贯通之法,才能造就他未来的集成高度。

阿辉自己也逐渐惊喜地发现,他过去说的书本只是静物,经过吴为的点拨和同学兄学姐们这样一番倾心诉说,仿佛一下子获得了鲜活的生命力,被激活了,隔着书本他感觉到书本背后那些科学家文人大师在纷纷与自己对话交流,呈现一派生机盎然的景象,洋溢着诗兴才华、灵光闪耀、神采飞扬。阿辉的眼前一亮,仿佛展现出由自然社会人生组成的宏伟画卷,他的精神也在那一瞬间得到了升华。